Giáo Dục

Toán học lớp 8 – Bài 4 – Khái niệm hai tam giác đồng dạng

June 6, 2020 By 27 Comments



Toán học lớp 8 – Bài 4 – Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Sẽ giúp các em nắm bắt các kiến thức cơ bản và nâng cao một cách nhanh nhất . Từ đó giúp các em có một nền tảng kiến thức vững chắc để phát triển tư duy và trí tuệ và giúp các em đạt được những ước mơ của riêng mình . Chúc các em thành công.

Kênh hóa học lớp 8 có đầy đủ chương trình dạy của 3 môn khối B là TOÁN – HÓA –SINH , nếu em nào bị mất kiến thức cơ bản hãy nhanh chân vào đăng kí để lấy lại kiến thức , đồng thời cả thầy và cô có trên 10 năm kinh nghiệm để hướng dẫn tận tình trên các clip đã phát và trên trang cá nhân FACEBOOK .

Kênh hóa học lớp 8 là hoàn toàn miễn phí các em nhé , mau mau đăng kí để học thôi .

▶ Danh sách các bài học hóa học lớp 8:
▶ Danh sách các bài học HÓA HỌC lớp 8:

▶ Danh sách các bài học SINH HỌC lớp 8:

▶ Danh sách các bài học TOÁN HỌC lớp 8:

☞ Cảm ơn các em đã xem video!
☞ Nếu có câu hỏi nào về bài học các em hãy comment bên dưới nhé 🙂 thanks so much ♥

───────────────────
▶ Đăng ký để học Hóa Học Lớp 8 miễn phí và cập nhật các bài học mới nhất:

Facebook

Nguồn: https://asqnet.org

Xem thêm bài viết khác: https://asqnet.org/giao-duc

Tags:


27 Comments on "Toán học lớp 8 – Bài 4 – Khái niệm hai tam giác đồng dạng"

  1. bin bi
    June 6, 2020 Reply

    thay oi cai bai 27 cau b k=1:3 tại sao AM=1,AB=3 vay aj?/

  2. minh lưu thị
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy dễ hiểu quá ạ, trên lớp cô dạy nhanh quá em không hiểu ạ

  3. Khoa Pham
    June 6, 2020 Reply

    Thầy giảng hay hơn cô em luôn

  4. Ngọc Anh Trần
    June 6, 2020 Reply

    Thầy ơi cho em hỏi tương úng tỉ lệ là như thế nào vậy thầy

  5. Mạnh Clear
    June 6, 2020 Reply

    hay quá thầy ơi

  6. Anh Khoa Đoàn Nguyễn
    June 6, 2020 Reply

    Nhờ thầy mà e ko bị mất gốc môn toán hình

  7. FunnyGamerTv Fan
    June 6, 2020 Reply

    .
    .
    .
    .

  8. Phương Uyên Nguyễn
    June 6, 2020 Reply

    2:20 chỗ cái chữ sau chữ tính chất 2 sao nó lại tự ướt vậy??

  9. TRAN TAM
    June 6, 2020 Reply

    thay bai luyen tap dau thay

  10. Tara MinYeon
    June 6, 2020 Reply

    2k6 giờ bắt đầu học thầy......thầy dạy rất dễ hiểu......cảm mơn thk

  11. Đình chiến Nguyễn
    June 6, 2020 Reply

    Lúc trước thấy chữ thầy hơi khó đọc giờ em đọc đc rồi

  12. Đình chiến Nguyễn
    June 6, 2020 Reply

    Toán hình em dở kinh khủng thầy ạ lần nào kiểm tra hình em cũng chỉ đc 3-4 điểm

  13. Tuấn Anh Lại Đình
    June 6, 2020 Reply

    Mọi người ơi Làm sao để đọc đúng các đỉnh điểm tương ứng của tam giác đồng dạng

  14. Kimkhue Le
    June 6, 2020 Reply

    Thầy bị rác cổ họng hả thầy

  15. Kimkhue Le
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy xong ,rồi em luyện được toán trong sách bài tập đó thầy ơi

  16. nhok vô tâm
    June 6, 2020 Reply

    Cực thích học với thầy 😍

  17. Dung Vo
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy dễ hiểu thật😆.... cảm mơn thầy nhìu ạ❤️ trong khi lúc trc không hiểu phải vào từng trang nay có thầy đỡ nhìu lắm ạ😆

  18. Nguyễn Phát
    June 6, 2020 Reply

    tội thầy gê tối rồi mà thầy vẫn dạy
    em cảm ơn thầy đã dạy chúng em

  19. chien nguyen
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy rất dễ hiểu hơn cô giáo toán trường em

  20. Nhung Trần
    June 6, 2020 Reply

    Hai tam giác đồng dạng có mấy tỉ số đồng dạng v

  21. Hải Tiên Hương
    June 6, 2020 Reply

    Thầy ơi
    Có thể nói rõ hơn về phần tỷ lệ đồng dạng ko ạ e ko hiểu rõ phần này

  22. Chanh Tran
    June 6, 2020 Reply

    Em thấy thầy dạy rất kĩ và dễ hiểu hay

  23. Thooc Nguyen
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy dễ hiểu lắm ạ. Em sẽ luôn ủng hộ thầy😀

  24. site web
    June 6, 2020 Reply

    thầy dạy rất hay và dễ hiểu em cảm ơn thầy

  25. Hải Hà
    June 6, 2020 Reply

    Thầy ơi... Thầy dạy hay quá 😊😊😊 e rất hiểu bài

  26. sider meme
    June 6, 2020 Reply

    thầy giảng thật dể hiểu

  27. jung kook bts
    June 6, 2020 Reply

    Thầy dạy dễ hiểu lm ạ 😊😊😊😊


Would you like to share your thoughts?

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Leave a Reply